1、记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。在我们漫长的社会生活与学习中需要记忆力来学习和工作,但是不同的人有不一样的记忆力能力。
2、好的记忆力有利于提高学习效率,主要是复习课本的效率。我在2008年学习了速读记忆方法,学会快速记忆的方法,别人要复习好几遍才能记住的,南昌快速记忆,我只要复习一遍就能记住了,无形之中我就比别人节省了不少时间,当然,快速记忆训练方法,学习效率自然大幅提升。在相同的时间里我能比别人学习更多的知识。
1、词语接龙(3岁+)
这是我们经常一起打发无聊时间的游戏,走在路上、排队等待、坐车的时候,我们都会玩。其实特别简单,就是我先说一个词语,比如“鞋子”;小D需要重复我的词语,然后加上一个新的,比如”鞋子、苹果”;然后我再继续接龙下去,较后谁说乱了顺序,或者不记得这些词语了就算输。
这个是语言记忆力的早期启蒙了,也是很典型的“文字游戏”。如果你孩子再大一点,还可以规定接龙要求,比如必须是一个品类的;比如必须**个词组的较后一个字是后面一个词组的开头,比如,“苹果,果然,然后”这样下去。
这些简单的“文字游戏”除了锻炼语言记忆力外,也能培养孩子对文字的敏锐度。之后就能顺理成章地引入复述故事这样更加高阶的语言记忆力的方式。
培养基本的想象能力,快速记忆训练,学会图像链接。
比如,给你两幅图,快速记忆培训机构,然后在其中给出一个“瞎编”的联系,从而将其串联起来。比如,一副图片是“企鹅”,另一幅图片是“卡车”。那么,你可以建立的意义联系就可以是“企鹅排着队上卡车”。但是这样做有一个问题,就是链接的不牢固。因为这个联系实在是太过普通了,很*就会忘记。如果你想象的是“企鹅努力的撅着屁股想把卡车推倒”,那么这个效果就好的多。其中的一个衡量标准,就是如果你感觉这个链接非常的“荒谬可笑”,那么就是成功的。